使中小学生明白并承当欺负与暴力的相应法律义务

2016-12-08 07:09

《看法》提出,中小学校要制定防治学生欺凌和暴力工作制度。

《意见》提出,对形成守法犯罪的学生,依据《刑法》《治安管理处分法》《预防未成年人犯法法》等法律法规予以处置。

华东师范大学教育学部教学范国睿倡议订正《未成年人维护法》《民法》《刑法》相干条款,增添“防治中小学生欺凌和暴力”等内容,适度下降刑事义务年纪出发点,使中小学生明白并承当欺凌与暴力的相应法律责任。

武汉大学教导学院院长程斯辉指出,学校要制订完全周密的安全管理轨制,应设置学校平安治理办公室之类的专门机构,也应配置专职职员,构成专职兼职相联合的学校保险管理步队。同时,还要有专门的工具配置、设施建设,使学生欺负跟暴力问题可能及时预警、及时防备、及时处理。

《意见》提出,欺凌和暴力事件妥当处置后,学校要连续对当事学生追踪察看和辅导教育。

耿申述:“学生欺凌和暴力事件妥善处置后,学校要持续对当事学生实行追踪视察和心理辅导教育。对欺凌或施暴学生要进行有针对性的教育领导和帮扶,给予其改过机遇。但对施暴情节重大者,则须请公安民警参加警示谈话,实施训诫、做义工、移交公安机关等惩戒办法。对遭遇欺凌和暴力的学生要进行必要的心理辅导,辅助他们尽快走出心理暗影,融入学校生涯。”

《意见》提出,树立早期预警、事中处置及事后干涉等机制。

学校应建立大安全管理观

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